สวัสดีครับน้องๆ คุณพ่อคุณแม่ชาว TidMor1 ทุกคน!
พี่เชื่อว่าหลายคนคงเคยเจอกับปัญหานี้ใช่ไหมครับ? เวลาที่ต้อง ท่องศัพท์ ภาษาอังกฤษเป็นสิบๆ ร้อยๆ คำ หรือต้อง จำสูตร คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนมากมาย พออ่านไปได้สักพักก็รู้สึกว่ามันเยอะไปหมด แถมพอปิดหนังสือก็ลืมซะแล้ว! หรือบางทีคุณพ่อคุณแม่ก็อดกังวลไม่ได้ว่าน้องๆ จะจำได้ทั้งหมดไหม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาสำคัญอย่างการเตรียมตัวสอบเข้า ม.1 ที่มีเนื้อหาต้องทบทวนเยอะมากๆ
ความรู้สึกเบื่อหน่าย ท้อแท้ หรือความกังวลใจเหล่านี้เป็นเรื่องปกติมากๆ ครับ แต่ไม่ต้องห่วงนะ วันนี้พี่ๆ ทีมงาน TidMor1 มีตัวช่วยมหัศจรรย์ที่จะมาเปลี่ยนการ ท่องศัพท์ และ จำสูตร ที่เคยน่าเบื่อ ให้กลายเป็นเรื่องสนุกและมีประสิทธิภาพ นั่นก็คือ "บัตรคำ" (Flashcards) นั่นเองครับ
หลายคนอาจจะคุ้นเคยกับ บัตรคำ มาบ้างแล้ว แต่รู้ไหมครับว่ามีเทคนิคการใช้บัตรคำให้ได้ผลสูงสุดแบบที่ไม่ใช่แค่เอามาอ่านเฉยๆ ด้วยนะ? บทความนี้พี่จะพาน้องๆ และคุณพ่อคุณแม่ไปเจาะลึกทุกแง่มุมของการใช้ บัตรคำ ไม่ว่าจะเป็นการสร้าง การจัดระบบ ไปจนถึงเทคนิคการทบทวนที่พิสูจน์แล้วว่าช่วยเพิ่มความจำได้ดีเยี่ยม พร้อมแล้ว เราไปดูกันเลย!
บัตรคำ (Flashcards) คืออะไร? ทำไมถึงเป็นตัวช่วยมหัศจรรย์สำหรับน้องๆ
ก่อนอื่นเลย เรามาทำความรู้จักกับเจ้า บัตรคำ กันก่อนดีกว่าครับ บัตรคำ หรือ Flashcards ก็คือแผ่นกระดาษแข็งเล็กๆ หรือการ์ดดิจิทัลที่มีข้อมูลอยู่ด้านหนึ่ง และคำตอบหรือข้อมูลที่เกี่ยวข้องอีกด้านหนึ่ง หลักการง่ายๆ ของมันคือการช่วยให้เรา "ทดสอบตัวเอง" ซ้ำๆ เพื่อดึงข้อมูลออกมาจากสมอง ซึ่งเป็นวิธีที่ช่วยเสริมความจำระยะยาวได้ดีกว่าการอ่านทบทวนเฉยๆ มากๆ ครับ
แล้วทำไม บัตรคำ ถึงเป็นตัวช่วยที่พี่ๆ แนะนำเป็นพิเศษสำหรับน้องๆ วัยประถมปลายที่กำลังเตรียมตัวสอบเข้า ม.1 ล่ะครับ? มาดูเหตุผลและประโยชน์ที่ซ่อนอยู่กันครับ
ประโยชน์ของบัตรคำที่คุณอาจไม่เคยรู้!
- กระตุ้นการเรียกคืนข้อมูล (Active Recall): แทนที่จะอ่านเฉยๆ การใช้ บัตรคำ บังคับให้น้องๆ ต้องพยายามนึกคำตอบออกมาเอง ซึ่งเป็นกระบวนการที่แข็งแรงกว่าและช่วยให้จำได้แม่นยำขึ้น เหมือนการฝึกกล้ามเนื้อสมองยังไงอย่างนั้นเลยครับ
- ระบบทบทวนแบบเว้นระยะ (Spaced Repetition): นี่คือหัวใจสำคัญของ บัตรคำ ครับ เราไม่จำเป็นต้องทบทวนทุกวัน แต่จะทบทวนเมื่อสมองกำลังจะลืม เพื่อให้ข้อมูลถูกส่งไปเก็บในคลังความจำระยะยาวอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเราจะลงรายละเอียดในหัวข้อถัดไปนะครับ
- พกพาง่าย เรียนได้ทุกที่: ด้วยขนาดที่เล็กและกระทัดรัด น้องๆ สามารถพก บัตรคำ ไปไหนมาไหนได้สะดวก จะนั่งรถไฟฟ้า รอคุณพ่อคุณแม่ที่โรงเรียน หรือช่วงเวลาว่างเล็กๆ น้อยๆ ก็หยิบขึ้นมา ท่องศัพท์ หรือ จำสูตร ได้ทันที ไม่ต้องแบกหนังสือเล่มโต
- สร้างสรรค์ได้ไม่จำกัด: บัตรคำ ไม่ได้มีแค่กระดาษขาวๆ อย่างเดียวนะครับ น้องๆ สามารถใส่ความคิดสร้างสรรค์ลงไปได้เต็มที่ ไม่ว่าจะเป็นการใช้สี การวาดรูปประกอบ หรือแม้แต่การใช้สติกเกอร์ตกแต่ง ช่วยให้การเรียนสนุกและไม่น่าเบื่อ
- ลดความเบื่อหน่าย เพิ่มความสนุก: การเรียนรู้ผ่าน บัตรคำ ให้ความรู้สึกเหมือนกำลังเล่นเกมทายคำ หรือทายปัญหา ทำให้การทบทวนกลายเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจ ไม่ใช่ภาระที่ต้องทำ
เตรียมตัวให้พร้อม! มาเริ่มสร้าง บัตรคำ (Flashcards) คู่ใจกันเลย
การสร้าง บัตรคำ ด้วยตัวเองนั้นง่ายกว่าที่คิด และยังเป็นส่วนสำคัญที่ช่วยให้น้องๆ ได้ทบทวนเนื้อหาไปในตัวด้วยนะครับ มาดูกันว่าต้องเตรียมอะไรบ้าง และมีเคล็ดลับการสร้างยังไงให้ บัตรคำ ของเราใช้ได้ผลจริง
วัสดุที่ต้องเตรียม (ง่ายๆ ใกล้ตัว)
ไม่ต้องไปหาอะไรซับซ้อนเลยครับ อุปกรณ์เหล่านี้หาง่ายมากๆ ที่ร้านเครื่องเขียนใกล้บ้าน
- กระดาษแข็ง หรือกระดาษร้อยปอนด์: ขนาดเท่าบัตรเครดิต หรือเล็กกว่านั้นนิดหน่อยก็กำลังดีครับ ถ้าไม่มีก็ใช้กระดาษ A4 ตัดแบ่งเป็นชิ้นเล็กๆ ก็ได้ แต่อาจจะขาดง่ายหน่อย
- ปากกาเมจิกหลากสี หรือปากกาไฮไลต์: เพื่อช่วยในการแบ่งหมวดหมู่ หรือเน้นคำสำคัญให้สะดุดตา
- กรรไกร หรือคัตเตอร์: สำหรับตัดกระดาษให้ได้ขนาดที่ต้องการ (คุณพ่อคุณแม่ควรดูแลน้องๆ หากใช้คัตเตอร์นะครับ)
- อุปกรณ์เสริม (ไม่บังคับ): เช่น ห่วงคล้อง (เพื่อรวม บัตรคำ เป็นชุด) หรือกล่องเล็กๆ สำหรับจัดเก็บ บัตรคำ ที่ทำเสร็จแล้ว
เคล็ดลับการออกแบบบัตรคำให้ใช้ได้ผลจริง!
การออกแบบ บัตรคำ ที่ดีจะช่วยให้น้องๆ ท่องศัพท์ และ จำสูตร ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นครับ
- หนึ่งบัตร หนึ่งข้อมูลสำคัญ: หลักการสำคัญที่สุดคือ บัตรคำ หนึ่งใบ ควรมีเพียงข้อมูลหลักเดียว เช่น ด้านหน้าเป็นคำศัพท์ ด้านหลังเป็นความหมาย ไม่ควรใส่หลายคำศัพท์หรือหลายสูตรในบัตรเดียว เพราะจะทำให้สับสนและจำยากครับ
- ใช้คำสั้นๆ กระชับ: พยายามสรุปเนื้อหาให้สั้นที่สุด ใช้คีย์เวิร์ดสำคัญ ไม่ต้องเขียนเป็นประโยคยาวๆ เพราะเป้าหมายของเราคือการกระตุ้นให้สมองดึงข้อมูลออกมา ไม่ใช่การอ่านหนังสือซ้ำ
- ใช้รูปภาพ/สัญลักษณ์: สมองของคนเราจดจำภาพได้ดีกว่าตัวอักษร ลองวาดรูปเล็กๆ หรือใช้สัญลักษณ์ที่สื่อถึงคำศัพท์หรือสูตรนั้นๆ ดูสิครับ จะช่วยให้จำได้ง่ายขึ้นมากๆ
- ใช้สีช่วยจำ (Color Coding): ลองกำหนดสีสำหรับวิชาต่างๆ หรือหมวดหมู่ของข้อมูล เช่น สีเขียวสำหรับภาษาอังกฤษ สีฟ้าสำหรับคณิตศาสตร์ หรือสีแดงสำหรับสูตรที่สำคัญเป็นพิเศษ การใช้สีจะช่วยให้สมองจัดระเบียบข้อมูลได้ดีขึ้น
- เขียน บัตรคำ ด้วยลายมือตัวเอง: แม้ว่าจะมีแอป บัตรคำ ให้เลือกใช้มากมาย แต่การเขียน บัตรคำ ด้วยลายมือตัวเองจะช่วยให้น้องๆ ได้ทบทวนเนื้อหาไปในตัวอีกครั้ง เป็นการตอกย้ำความจำไปอีกขั้นครับ
สุดยอดเทคนิคใช้ บัตรคำ ท่องศัพท์และสูตรให้จำขึ้นใจ!
เมื่อสร้าง บัตรคำ เสร็จเรียบร้อยแล้ว ก็ถึงเวลาลงสนามจริงกันครับ! พี่มีเทคนิคการใช้ บัตรคำ สำหรับการ ท่องศัพท์ และ จำสูตร โดยเฉพาะ มาดูกันว่าแต่ละวิชา เราจะใช้เจ้าตัวช่วยนี้ยังไงให้เวิร์คที่สุด
เทคนิคการใช้บัตรคำท่องศัพท์ภาษาอังกฤษ
สำหรับน้องๆ ที่กำลังปวดหัวกับการ ท่องศัพท์ เพื่อเตรียมสอบภาษาอังกฤษ ไม่ว่าจะเป็นคำศัพท์ทั่วไป หรือคำศัพท์เฉพาะสำหรับสอบเข้า ม.1 พี่มีเทคนิคดีๆ มาฝากครับ
- ด้านหน้า: คำศัพท์, ด้านหลัง: ความหมาย + ข้อมูลเสริม:
- ด้านหน้า: เขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษตัวใหญ่ๆ ชัดๆ
- ด้านหลัง: เขียนความหมายภาษาไทย อาจจะระบุประเภทของคำ (เช่น (n.) สำหรับคำนาม, (v.) สำหรับคำกริยา) และที่สำคัญคือ ตัวอย่างประโยคสั้นๆ ที่ใช้คำศัพท์นั้นๆ เพื่อให้เห็นบริบทและจำได้ง่ายขึ้น
- ใช้รูปภาพประกอบ: สำหรับคำศัพท์ที่เป็นรูปธรรม เช่น "apple" อาจจะวาดรูปแอปเปิลเล็กๆ ไว้ด้านหลัง หรือสำหรับคำนามที่จับต้องไม่ได้ เช่น "happiness" อาจจะวาดรูปหน้ายิ้ม รูปหัวใจ เพื่อสื่อถึงความหมายก็ได้ครับ
- จัดกลุ่มคำศัพท์ตามหมวดหมู่: เช่น คำศัพท์เกี่ยวกับครอบครัว คำศัพท์เกี่ยวกับโรงเรียน คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ จะช่วยให้สมองเชื่อมโยงข้อมูลและจัดเก็บได้เป็นระบบ
- อ่านออกเสียงขณะทบทวน: เวลาที่น้องๆ ท่องศัพท์ ลองออกเสียงคำศัพท์และความหมายออกมาดังๆ จะช่วยให้ใช้ประสาทสัมผัสหลายส่วนในการเรียนรู้ ทำให้จำได้ดีขึ้นครับ
- ใช้ Flashcards App เสริม: ถ้าบางวันน้องๆ ไม่อยากพก บัตรคำ จริงๆ ก็ลองโหลดแอป Flashcards มาใช้ควบคู่กันไปก็ได้ครับ มีทั้งฟรีและเสียเงิน แอปยอดนิยมเช่น Quizlet, Anki ก็มีระบบ Spaced Repetition ในตัว ช่วยให้สะดวกสบายมากขึ้น
เทคนิคการใช้บัตรคำท่องจำสูตรคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
วิชาคำนวณและวิทยาศาสตร์มี สูตร เยอะมากใช่ไหมครับ? บางทีจำชื่อได้แต่จำตัว สูตร ไม่ได้ หรือจำ สูตร ได้แต่ไม่รู้ว่าแต่ละตัวแปรหมายถึงอะไร ลองใช้ บัตรคำ ช่วยดูสิครับ
- ด้านหน้า: ชื่อสูตร/สัญลักษณ์, ด้านหลัง: สูตรเต็ม + คำอธิบาย + ตัวอย่าง:
- ด้านหน้า: เขียนชื่อ สูตร เช่น "สูตรพื้นที่สามเหลี่ยม" หรือสัญลักษณ์ทางวิทยาศาสตร์ เช่น "H2O"
- ด้านหลัง: เขียน สูตร เต็ม (เช่น 1/2 x ฐาน x สูง) พร้อมคำอธิบายว่าตัวแปรแต่ละตัวคืออะไร (เช่น ฐานคือความยาวฐาน, สูงคือความสูง) และถ้าเป็นไปได้ ให้ใส่ ตัวอย่างการใช้งานสั้นๆ เพื่อให้เห็นภาพจริง
- วาดรูปประกอบสูตร: เช่น ถ้าเป็นสูตรหาพื้นที่ ก็วาดรูปสามเหลี่ยม วงกลม หรือสี่เหลี่ยมประกอบ เพื่อให้น้องๆ เห็นภาพของ สูตร นั้นๆ มากขึ้น
- ทำความเข้าใจที่มาของสูตร: การท่องจำอย่างเดียวอาจทำให้ลืมง่าย ลองใช้ บัตรคำ ในการสรุปหลักการหรือที่มาของ สูตร นั้นๆ คร่าวๆ ดูครับ เมื่อเข้าใจหลักการแล้ว การจำ สูตร ก็จะง่ายขึ้นเยอะ
- สร้างโจทย์จำลองด้วยตัวเอง: หลังจากท่องจำ สูตร ได้แล้ว ลองสร้างโจทย์ง่ายๆ ขึ้นมาเอง แล้วใช้ บัตรคำ ในการทบทวนวิธีแก้ปัญหา จะช่วยให้ สูตร นั้นฝังแน่นในความทรงจำมากขึ้น
- เชื่อมโยงกับเรื่องที่เรียนในชีวิตประจำวัน: พยายามนึกถึงสิ่งรอบตัวที่เกี่ยวข้องกับ สูตร นั้นๆ เช่น สูตรการคำนวณค่าไฟที่บ้าน หรือการคำนวณปริมาตรน้ำในแก้ว การเชื่อมโยงจะทำให้การจำ สูตร ไม่ใช่เรื่องไกลตัว
เพิ่มประสิทธิภาพ! เทคนิคการทบทวนด้วยบัตรคำที่พี่อยากบอก
การสร้าง บัตรคำ เป็นแค่ก้าวแรกครับ ที่สำคัญไม่แพ้กันคือการทบทวนอย่างถูกวิธี เพื่อให้ บัตรคำ ของเรากลายเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังที่สุดในการ ท่องศัพท์ และ จำสูตร พี่จะมาแนะนำเทคนิคที่เรียกว่า "Spaced Repetition" หรือการทบทวนแบบเว้นระยะ ที่นักเรียนทั่วโลกใช้แล้วได้ผลมาดูกันเลย!
ระบบ Spaced Repetition (การทบทวนแบบเว้นระยะ) คืออะไร?
ลองนึกภาพว่าสมองของเรามีกล่องเก็บความจำหลายใบครับ ข้อมูลใหม่ๆ จะอยู่ในกล่องที่หยิบใช้ง่ายที่สุด แต่ถ้าเราไม่ทบทวนบ่อยๆ มันก็จะค่อยๆ เลื่อนไปอยู่ในกล่องที่เข้าถึงยากขึ้นเรื่อยๆ หรือที่เราเรียกว่า "ลืม" นั่นแหละครับ
หลักการของ Spaced Repetition คือการทบทวนข้อมูลเมื่อเรากำลังจะลืม เพื่อให้ข้อมูลนั้นๆ ถูกส่งไปเก็บในความจำระยะยาวอย่างถาวร ลองใช้ระบบ "5 กล่อง" แบบง่ายๆ ที่น้องๆ สามารถทำเองได้ที่บ้านดูนะครับ
- วิธีจัดกล่อง: เตรียมกล่อง 5 ใบ (จะใช้กล่องกระดาษ กล่องพลาสติก หรือจะใช้สมุดแบ่งช่องก็ได้ครับ) แล้วเขียนชื่อกล่องดังนี้:
- กล่องที่ 1: ทบทวนทุกวัน
- กล่องที่ 2: ทบทวนทุก 2-3 วัน
- กล่องที่ 3: ทบทวนทุก 1 สัปดาห์
- กล่องที่ 4: ทบทวนทุก 2 สัปดาห์
- กล่องที่ 5: ทบทวนทุก 1 เดือน
- วิธีการใช้งาน:
- เริ่มต้น: บัตรคำ ทั้งหมดที่สร้างเสร็จใหม่ๆ ให้นำไปไว้ที่ กล่องที่ 1
- ทบทวน: ในแต่ละวัน ให้น้องๆ หยิบ บัตรคำ จากกล่องที่ต้องทบทวนในวันนั้นๆ ขึ้นมาทาย ถ้าตอบถูก ให้ย้ายบัตรนั้นไปกล่องถัดไป (เช่น จากกล่อง 1 ไป 2, จาก 2 ไป 3)
- ตอบผิด: ถ้าตอบผิด ไม่ต้องท้อใจครับ ให้ย้าย บัตรคำ นั้นกลับไปที่ กล่องที่ 1 เสมอ เพื่อให้เราได้ทบทวนบ่อยขึ้น
- การหมุนเวียน: ทำแบบนี้ไปเรื่อยๆ บัตรคำ ที่ตอบถูกบ่อยๆ จะค่อยๆ เคลื่อนที่ไปกล่องที่มีระยะเวลาทบทวนห่างออกไปเรื่อยๆ จนไปถึงกล่องที่ 5 ซึ่งหมายความว่าน้องๆ จำ ศัพท์ หรือ สูตร นั้นๆ ได้แม่นยำมากๆ แล้วนั่นเอง!
เทคนิคนี้อาจจะดูยุ่งยากตอนแรก แต่เมื่อลองทำไปเรื่อยๆ จะเห็นผลลัพธ์ที่น่าทึ่งเลยครับ!
บรรยากาศการเรียนและการใช้งานบัตรคำให้เกิดประโยชน์สูงสุด
นอกจากเทคนิคการทบทวนแล้ว บรรยากาศรอบตัวก็สำคัญไม่แพ้กันครับ
- เรียนเป็นกลุ่มกับเพื่อน: ชวนเพื่อนมาผลัดกันถามตอบ บัตรคำ จะช่วยให้การเรียนสนุกขึ้น และได้แลกเปลี่ยนความรู้กัน
- สอนน้องๆ / คุณพ่อคุณแม่: ลองอธิบาย ศัพท์ หรือ สูตร จาก บัตรคำ ของเราให้คุณพ่อคุณแม่ หรือน้องๆ ที่อายุน้อยกว่าฟังดูสิครับ การได้อธิบายให้คนอื่นเข้าใจ เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการทำให้เราจำได้อย่างแม่นยำ เพราะเราต้องทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงจะอธิบายได้
- กำหนดเวลาทบทวนที่แน่นอน: เช่น ทบทวน บัตรคำ ทุกคืนก่อนนอน 15 นาที หรือทุกเช้าก่อนไปโรงเรียน การทำเป็นกิจวัตรจะช่วยให้น้องๆ มีวินัยและทำได้อย่างสม่ำเสมอ
- ให้รางวัลตัวเอง: เมื่อทำสำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ เช่น ทบทวน บัตรคำ ครบ 1 สัปดาห์ หรือจำศัพท์เพิ่มได้ 50 คำ ลองให้รางวัลเล็กๆ น้อยๆ กับตัวเองดูนะครับ เช่น ได้ดูการ์ตูนเรื่องโปรด หรือได้เล่นเกมที่ชอบ จะช่วยสร้างกำลังใจได้เยอะเลย
คำเตือนจากพี่ๆ! สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงเมื่อใช้ บัตรคำ
แม้ว่า บัตรคำ จะเป็นเครื่องมือที่ดีเยี่ยม แต่ก็มีบางสิ่งที่น้องๆ ควรระมัดระวัง เพื่อให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพสูงสุดครับ
- อย่าสร้างบัตรคำมากเกินไปในครั้งเดียว: การสร้าง บัตรคำ ควรทำไปพร้อมกับการเรียนรู้เนื้อหาใหม่ๆ ไม่ใช่การสร้างกองใหญ่ๆ ทีเดียว เพราะจะทำให้รู้สึกท่วมท้นและท้อแท้ได้
- อย่าท่องจำอย่างเดียวโดยไม่ทำความเข้าใจ: บัตรคำ เป็นเครื่องมือช่วยจำ แต่ไม่ได้แทนที่ความเข้าใจพื้นฐาน น้องๆ ควรทำความเข้าใจเนื้อหาหรือที่มาของ ศัพท์ และ สูตร ก่อนเสมอ แล้วใช้ บัตรคำ ในการทบทวนและตอกย้ำความจำ
- อย่าทิ้งบัตรคำไว้เฉยๆ ไม่ทบทวน: ประโยชน์ของ บัตรคำ จะเกิดได้ก็ต่อเมื่อมีการทบทวนอย่างสม่ำเสมอตามระบบ Spaced Repetition ที่พี่แนะนำไป หากทำเสร็จแล้วเก็บเข้าลิ้นชักไปเลย ก็จะไม่ได้ผลเท่าที่ควรนะครับ
- อย่าอายที่จะขอความช่วยเหลือ: ถ้าบาง ศัพท์ หรือ สูตร ยากเกินกว่าจะเข้าใจด้วยตัวเอง อย่าลังเลที่จะถามคุณครู คุณพ่อคุณแม่ หรือพี่ๆ ทีมงาน TidMor1 นะครับ การเข้าใจตั้งแต่ต้นคือรากฐานสำคัญในการจำได้แม่นยำ
เป็นยังไงบ้างครับน้องๆ คุณพ่อคุณแม่? เห็นไหมว่า บัตรคำ (Flashcards) เป็นมากกว่าแค่กระดาษชิ้นเล็กๆ แต่มันคือเครื่องมือที่ทรงพลังมากๆ ที่จะช่วยให้น้องๆ เอาชนะความท้าทายในการ ท่องศัพท์ และ จำสูตร ได้อย่างสนุกสนานและมีประสิทธิภาพ
หัวใจสำคัญคือการเริ่มต้นทำ การลงมือปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอ และความเชื่อมั่นในตัวเองครับ ขอให้น้องๆ สนุกกับการสร้างและใช้ บัตรคำ ในการเตรียมตัวสอบเข้า ม.1 นะครับ พี่เชื่อว่าทุกคนทำได้แน่นอน!
และหากการวางแผนนี้ทำให้น้องๆ หรือคุณพ่อคุณแม่เห็นว่าการตะลุยโจทย์วิทยาศาสตร์คือสิ่งสำคัญ ทีมงาน TidMor1 ขอแนะนำ "ข้อสอบเข้า ม.1 วิทยาศาสตร์ 3,000 ข้อ" ซึ่งเป็นเครื่องมือที่ดีที่สุดในการสร้างความคุ้นเคยกับแนวข้อสอบที่หลากหลาย สามารถดูรายละเอียดเพิ่มเติมและสั่งซื้อได้ที่ TidMor1.com นะครับ